Menü
Das Projekt SHATRANJ.AI zielt darauf ab, einen Lehrplan für künstliche Intelligenz auf der Grundlage historischer Brettspiele für die Jugendentwicklung zu erstellen. Das Interesse an Brettspielen in den frühen Klassenstufen der K-12 Bildung könnte in einen Lehrplan für Programmierung und künstliche Intelligenz kanalisiert werden, der leicht als optionale Clubstunde oder als außerschulische Aktivität während der K-12 umgesetzt werden kann. Gleichzeitig wird die Geschichte von Spielen und Puzzles als kulturelle Artefakte in Europa und den angrenzenden Regionen erforscht.
Das Projekt beginnt mit einer Analyse der klassischen Brettspiele und ihrer historischen und kulturellen Bedeutung für die Europäische Union und die angrenzenden Regionen. In der nächsten Phase werden wir einen KI-Lehrplan mit 25 Lektionen erstellen und ihn in ein mobilfreundliches Lernmanagementsystem integrieren, wobei die ausgewählten Brettspiele als Kodierübungen mit Videoanweisungen verwendet werden. Anschließend wird unser Lehrplan in verschiedenen Jugendeinrichtungen erprobt, sowohl als schulische als auch als außerschulische Aktivität.
Das Projekt wird die Jugendlichen in die Lage versetzen, eine KI für Brettspiele zu entwickeln, die in der Lage ist, historisch bedeutsame algorithmische und Brettspielpuzzles zu analysieren. Das Projekt wird es auch Lehrern ermöglichen, KI als Wahlfach in Schulen und außerschulischen Programmen einzuführen. Auf diese Weise werden die Jugendlichen nicht nur KI-Kenntnisse für die Beschäftigungsfähigkeit von Jugendlichen entwickeln, sondern auch ein kulturübergreifendes Verständnis für die Geschichte der Brettspiele. Darüber hinaus wird eine Wanderausstellung die Projektergebnisse weltweit verbreiten.
