SHATRANJ.AI projesi, gençlik gelişimi için tarihi masa oyunlarına dayalı bir yapay zeka müfredatı oluşturmayı amaçlamaktadır. K-12 eğitiminin ilk sınıflarında masa oyunlarına olan ilgi, isteğe bağlı bir kulüp saati veya K-12 sırasında okul sonrası bir etkinlik olarak kolayca uygulanabilecek bir kodlama ve yapay zeka müfredatına kanalize edilebilir. Eş zamanlı olarak, Avrupa ve komşu bölgelerin kültürel eserleri olarak oyunların ve bulmacaların tarihi araştırılacaktır.
Proje, klasik masa oyunlarının ve bunların Avrupa Birliği ve komşu bölgeler için tarihi ve kültürel öneminin analiziyle başlayacaktır. Bir sonraki aşamada, 25 derslik bir yapay zeka müfredatı oluşturacağız ve seçilen masa oyunlarını video talimatlı kodlama alıştırmaları olarak kullanarak mobil dostu bir öğrenme yönetim sistemi ile entegre edeceğiz. Ardından, müfredatımız hem okul içi hem de okul sonrası etkinlik olarak çeşitli gençlik ortamlarında denenecektir.
Proje, gençlerin tarihsel olarak önemli algoritmik ve masa oyunu bulmacalarını analiz edebilecek bir masa oyunu yapay zekası oluşturmalarını sağlayacaktır. Ayrıca eğitmenlerin yapay zekayı okullarda ve okul sonrası programlarda isteğe bağlı bir ders olarak sunmalarını sağlayacaktır. Böylece, gençler sadece gençlerin istihdam edilebilirliği için yapay zeka kodlama becerileri geliştirmekle kalmayacak, aynı zamanda masa oyunlarının tarihi hakkında kültürler arası bir anlayış geliştireceklerdir. Ayrıca, gezici bir sergi proje çıktılarını dünya çapında yaygınlaştıracaktır.