шатранџ.аи-лого

Шатранџ.аи е Еразмус+ КА2 проект за млади, а исто така и име на нашата наставна програма за вештачка интелигенција заснована на историски друштвени игри за развој на младите.

Шатранџ е и древно и модерно име за шахов што се користи низ Медитеранот и Блискиот Исток, и е фонетски слично на португалското xadrez и шпанското ajedrez. Тоа претставува средна фаза во еволуцијата на играта од чатрунг до шахов. Првите мајстори и автори на шахов низ Централна Азија, Блискиот Исток, Медитеранот и Јужна Европа играле шатранџ, односно шахов на старото.

 

Почнавме од едноставна идеја: возбудата што многу ученици од основно до средно образование веќе ја чувствуваат за друштвените игри може да стане значаен пат кон програмирањето и вештачката интелигенција. Наставната програма е дизајнирана да биде лесна за спроведување како изборен клуб во текот на училишниот ден или како активност по часовите. Ние предаваме сè, од основите на шахот до AlphaZero.

 

Ако сакате веднаш да започнете, можете да влезете на платформата за учење за да ги следите лекциите чекор по чекор, да ја испробате нашата страница за играње и анализа за да ги истражите позициите со мотори за шах и шатрањ и да ја посетите нашата дигитална изложба за да ја откриете културната историја зад игрите и загатките што ги предаваме. За да навлезете подлабоко, исто така објавуваме технички бели книги и отворени дизајнерски ресурси (вклучувајќи ги нашите историски фонтови за шах) на GitHub.

 

За приказната зад проектот и зошто историските игри се толку моќен мост кон вештачката интелигенција, можете да го погледнете и нашето TEDxBoston предавање, насловено: “Шах: Поврзување на култури, инспирирање на вештачка интелигенција и редефинирање на образованието”

 
Северна Македонија
Универзитет Визион Турк - Работилница за едукатори
Кликнете овде
Универзитет ФСМВУ - Работилница за едукатори
На кампусот Гюлхане на FSVMU во Истанбул, со 29 професори меѓу 200 кандидати
Кликнете овде
Претходна слајд
Следен слајд
Круг со коњ е математички проблем кој вклучува коњ на шаховска табла. Коњот е во почетна позиција на празна шаховска табла и треба да се движи според правилата на шахот за да ги посети сите полиња на таблата точно еднаш. Ако коњот го заврши кругот на полето од кое почнал, тоа се нарекува затворен круг, и во таков круг коњот може повторно да го обиколи полето, следејќи ја истата низа. Круг што не е ваков (квадратот од каде што започнува коњот и квадратот каде што завршува се различни) се нарекува отворен круг. Бројот на сите можни отворени кругови сè уште е непознат.

Шатранџ.аи анализира историски игри со вештачка интелигенција и нивната когнитивна и културна значајност во светската историја. Неговиот наставник по вештачка интелигенција, кој се состои од 25 лекции (над 64 часа настава во училница), се фокусира на програмирање на друштвени игри, по што следуваат класични алгоритми за противничко пребарување, и вклучува вежби за кодирање со видео-помош околу избрани друштвени игри. Овој систем за управување со учење од следната генерација, лесен за користење, има за цел да обезбеди пријатно искуство за корисници од сите возрасти. Предложената возрасна група за наставната програма се средношколци и студенти.

Витлатешки витези играат шах (шатранџ) со своите слонови.
Книгата на игрите, нарачана од Алфонсо X од Кастиља, Мадрид, 13 век

Shatranj.ai се фокусира на интегрирање на богатото културно наследство на историските друштвени игри со модерното образование за вештачка интелигенција, со цел развој на младите. Платформата има за цел да го претвори интересот за друштвени игри во сеопфатна наставна програма за програмирање и вештачка интелигенција, погодна за изборни образовни активности или воннаставни програми. Таа ја нагласува важноста од разбирање на историската и културната позадина на овие игри, промовирајќи подлабока, меѓукултурна почит. Со тоа, Shatranj.ai не само што ги опремува младите луѓе со критички вештини за програмирање на вештачка интелигенција, кои се очекува да бидат од голема вредност на идниот пазар на труд, туку и го збогатува нивното знаење за глобалното културно наследство. Овој двоен фокус ја премостува јазот помеѓу традиционалните интелектуални стремежи и најсовремените технолошки вештини, поттикнувајќи сеопфатно образовно искуство.

Евреин и муслиман играат шах во Андалузија во 13 век. Ел Либро де лос Хеугос, нарачано од Алфонсо X од Кастиља, 13 век. Мадрид.

Приказна стара колку времето ја илустрира моќта на експоненцијалниот раст преку проблемот “пченица и шаховска табла”. Почнувајќи со едно зрно пченица на првиот квадрат, количината се удвојува на секој следен квадрат, кулминирајќи со астрономска сума на 64-тиот квадрат. Оваа приказна го истакнува концептот на геометриска прогресија и фрла светлина врз огромниот потенцијал содржан во навидум мали почетоци. Крајниот збир открива зачудувачка бројка, далеку над она што би можело да се очекува од скромниот почеток на едно зрно. 

Сельскостопанските експерти велат дека 1000 зрна пченица тежат околу 31 г. Резултатот е зачудувачки: (2^64 – 1) × 31 / 1000 г. Ова соодветствува на повеќе од 570 милијарди тони пченица. При сегашната глобална стапка на производство од околу 785 милиони метрички тони годишно, би биле потребни приближно 726 години за да се произведат 570 милијарди тони пченица.

Shatranj.ai е наставна програма за вештачка интелигенција изградена врз историски алгоритамски загатки и друштвени игри. Таа е наменета за употреба во училишта како изборна тема, во рамките на клубски час или како програма по часовите. Програмата развива практични вештини за програмирање на вештачка интелигенција, истовремено воведувајќи ги учениците во културните и историските контексти на игрите што ги проучуваат. Преку практични активности, учениците стекнуваат техничка компетентност и појасно разбирање за тоа како друштвените игри и загатките се развивале низ различни општества и временски периоди.

 

Ученици, наставници, училишта, универзитети и образовни институции се поканети да го користат Shatranj.ai како структуриран начин за учење и предавање на вештачка интелигенција преку игри — започнете со една лекција, спроведете ја како серија во клуб, интегрирајте модули во постоечки курс или усвојте ја целата наставна програма за подолга програма.