Notre projet, “An Artificial Intelligence Curriculum Based on Historic Board Games for Youth Development”, soutenu par le programme Erasmus+ KA2, incarne une approche éducative unique qui marie la riche tapisserie du patrimoine culturel avec le domaine d'avenir de l'intelligence artificielle (IA). Ce programme innovant est méticuleusement conçu pour offrir une plongée dans les profondeurs stratégiques et l'importance historique des jeux d'esprit et de société des civilisations européennes, méditerranéennes, africaines et asiatiques. Notre sélection de jeux a été guidée par des principes d'inclusion culturelle, de pluralisme et de diversité, garantissant que les étudiants acquièrent une large compréhension de l'héritage mondial et de son influence profonde sur la pensée stratégique et les compétences en matière de résolution de problèmes.
Commençant par une exploration immersive de ces jeux historiques, le programme ne célèbre pas seulement la diversité culturelle de notre histoire humaine commune, mais démontre également l'attrait universel et la pertinence durable de ces jeux dans le développement de la pensée critique. Après cette exploration fondamentale, le programme passe à une série complète en trois parties sur la programmation Python. Cette séquence est conçue pour poser des bases solides en matière de compétences de codage, qui sont indispensables au développement de l'IA, faisant ainsi le lien entre les connaissances historiques et les compétences technologiques modernes.
Au fur et à mesure que le cours avance, les étudiants sont initiés à la programmation de jeux de société historiques tels que le 3-pierre, le 9-pierre, le Mankala et le jeu Ur, ainsi que des jeux plus complexes tels que le Qirkat, l'ancêtre des dames, et le Shatranj, la version historique des échecs. Cette approche pratique ne se contente pas de relier les élèves au passé ; elle les dote des compétences nécessaires pour réimaginer ces jeux anciens pour l'avenir numérique. Grâce à ce mélange d'exploration culturelle et d'enseignement technique, le programme d'études favorise non seulement l'appréciation de la diversité de l'intellect humain à travers les civilisations, mais donne également aux élèves les moyens de devenir des créateurs novateurs dans le domaine de l'intelligence artificielle.
Au fur et à mesure que le cours progresse, il explore les algorithmes de recherche contradictoire, y compris la recherche en profondeur d'abord, la recherche en largeur d'abord, la meilleure recherche d'abord, la recherche heuristique, ainsi que des concepts avancés tels que les algorithmes Minimax et AlphaBeta. Ces sessions sont conçues pour approfondir la compréhension des stratégies d'IA dans le contexte des jeux de société, en mettant les étudiants au défi d'appliquer ces techniques pour résoudre des énigmes classiques telles que le tour du cheval, le problème des 8 vizirs et l'énigme séculaire du diamant de Suli. En outre, le programme couvre l'apprentissage par renforcement sur l'échiquier, en reliant les stratégies historiques aux technologies modernes d'IA telles que Turk, DeepBlue, AlphaZero et Stockfish, illustrant ainsi l'évolution de l'IA dans le domaine du jeu.
L'accent mis sur les considérations éthiques et l'impact environnemental des technologies de l'IA est un élément essentiel de notre philosophie éducative. Le programme d'études aborde l'éthique de l'intelligence artificielle et l'empreinte carbone associée aux calculs de l'IA, encourageant ainsi une génération de jeunes compétents sur le plan technologique et conscients des implications sociétales et environnementales de leur travail.
Ce programme innovant, rendu possible par le programme Erasmus+ KA2, vise non seulement à développer les compétences techniques et la réflexion stratégique, mais aussi à favoriser l'appréciation de l'histoire culturelle et de la responsabilité éthique chez les jeunes. En participant à ce voyage éducatif unique, les étudiants acquerront des connaissances inestimables sur l'intersection de la technologie, de l'histoire et de l'éthique, les préparant ainsi à un avenir où ils pourront contribuer positivement au développement de l'IA et de la société dans son ensemble.
